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今天我上了美术课绘画《天安门》由于幼儿早就对天安门有一定的了解，所以当我出示天安门图片的时候，幼儿对画面很感兴趣，我先请幼儿通过观察图片，让孩子们做简单的讲述，比如：能说出它的颜色；有门洞；有毛主席的画像等等。但还不能详细、完整地进行描述，比如说不出有几个门洞，黄色、红色的分别是它的哪一部分等。还需在其他领域的活动中加深对天安门的认识。
当我出示范画后，有一些孩子们说：“好难画啊！”针对孩子们的反应，我先让他们说出“天安门大体有几部分组成”“你觉得这几部分大体是什么形状的？”“画时先画哪一部分会比较容易画好。”由此，我们总结出了，大体有三个梯形组成，并且我们不形象的以“搭积木”为比喻，从下而上的将几个梯形画好。从幼儿作品来看，画的还是非常好，比例、结构看上去都很协调，大都画出了天安门的基本形状。个别幼儿将最下面的城墙画的窄些；还有的只画出了一层。
总体来说，通过这次绘画，孩子们加深了对天安门的认识，对伟大祖国的热爱和了解。对这次绘画活动也很有兴趣。