公告栏
课程反思——泥工：搓面条
周美玲
《搓面条》是一节很有趣的泥工活动，很吸引幼儿的眼球。为了增加幼儿的兴趣，我以一个小客人——小兔子。没有吃点心肚子饿了。请小朋友们来当大厨师做面条给小兔子吃。小朋友们都跃跃欲试。有趣的情景设置极大的调动了小班孩子的积极性。
在小班泥工教学中，教师的示范是非常重要的，本次活动中我边做动作边说明，如：“把泥放在手心里，两手前后地揉，揉成一个圆形。然后把圆形放在桌面上前后来回搓，搓成一根细细的长长的，面条就做好了。”幼儿在操作环节，我发现有的幼儿面条错的很粗，有的却很细很细，于是我就引导这样的小朋友去互相学习一下，为什么我的很粗，你的却很细，在孩子们相互学习中，不用老师去过多地去教授，他们就可以把这些问题解决掉。我想泥工活动之所以深受孩子们的喜爱，是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。