在本次活动中主要引导幼儿观察比较物体的大小，知道大与小的区别。在操作中能用语言清楚地表达“大的xx给大大熊，小的xx给小小熊”。在活动中幼儿能愉快主动地参与活动，感受活动带来的乐趣。

    老师课前为幼儿提供了许多大与小的实物图片放置区角中，让幼儿找一找，说一说，感知大与小的区别。在课前准备中老师还设计了ppt，目的是让幼儿能形象地感知xx东西的大与小，也为能顺利开展教学活动提供了保障。在活动中老师运用ppt结合游戏情境把幼儿带入大大熊和小小熊的故事中。幼儿被故事情节深深吸引，看着ppt听着故事的情节展开，幼儿积极地投入了活动中，在老师的引导下能完整地说出自己所看到的，如：“大的xx给大大熊，小的xx给小小熊”，在给大大熊和小小熊送礼物的过程中几乎没有一个幼儿送错的，都知道大的送给大熊，小的送给小熊。本次活动目标达成度较高。