综合活动：《好玩的玩具》反思

现在的幼儿玩具都很多，而且种类多样，在课前我就联系家长，让幼儿带各种玩具来园，因此整个活动能够顺利进行。

首先我邀请了几名幼儿介绍和展示自己带来的玩具，有遥控车、电动飞机等，他们都能够熟练地介绍和操作。下面很多幼儿也都知道这些遥控的和电动的玩具，也都能讲出它们的名称和玩法，还告诉老师很多其他的玩具。第二部分，我请了几名幼儿从我收集来的玩具中自选一样玩具玩一玩，只见它们都熟练地开动电源、操纵遥控，简直令人刮目相看。第三部分，我请幼儿一起玩玩具，感受共同游戏的快乐。此时，就出现了一些问题，带来的遥控、电动玩具较少，而多数幼儿都喜欢玩这类型的玩具，因此在这过程容易发生一些争抢、冲突等行为。看到这个情况，我向幼儿讲述了分享玩具的快乐，让幼儿理解愿意与他人分享玩具可以得到更多的玩具，体验不同玩具带来的快乐，并教会幼儿在分享玩具时应礼貌用语：“我们交换玩具玩一下可以吗？”“你能把你的玩具给我玩一下吗？”很多幼儿在老师的交涉下都能和其他幼儿愉快的交换分享玩具。

   好多幼儿虽然带来玩具，但在玩玩具时一直抱着自己的玩具，拒绝同其他幼儿分享；还有幼儿看到喜欢的玩具时，只知道争抢，因此老师应充分提供机会，让他们在玩乐中萌生与同伴分享的意识，逐渐学会合作的技能，让幼儿懂得：一个人玩快乐，大家一起玩更快乐。