音乐活动：《小猪睡觉》反思

这首《小猪睡觉》大多数幼儿在暑期亲子课程中已有接触，有些幼儿也能根据音乐作出相应的动作，此歌曲幼儿也比较喜欢，因此活动气氛也比较轻松。

首先我通过玩偶小猪，引起幼儿兴趣，通过提问小猪最喜欢做什么来引出“小猪睡觉”。接着请幼儿观看动画《小猪睡觉》，此时好多幼儿都被动画所吸引，有些幼儿也能跟着哼唱起来。接下来是记忆歌词阶段，我通过动作来引导幼儿说出歌词。之后就是教唱环节，很多幼儿都很熟悉这首歌曲，所以在跟唱中大多数幼儿都能完整的演唱，甚至有些幼儿都会边做动作边唱。在此过程中，我教会幼儿重点突出小猪的呼噜声，并对此进行了单独演唱。学唱完歌曲，我就带着幼儿进行歌表演，气氛此时达到了一个高潮，很多幼儿都能开心的做着动作。最后我以小猪的呼噜声带领幼儿边走便结束了本次的活动。

    在此次活动中，幼儿对此歌曲已有接触，活动进行的也比较顺利，但我也由此进入了一个误区，忽视了小班幼儿要直观感受来记忆歌词，在活动开展中忽视了未接触过的幼儿的表现，我会在以后的工作中加以改进。