这次活动，家长们为孩子准备了生鸡蛋和熟鸡蛋，孩子们运用实物，通过摸一摸，闻一闻，看一看，形象地认识到了鸡蛋的简单特征。因为有生鸡蛋和熟鸡蛋，有的小朋友没有保护好，鸡蛋破了，借些机会，我就向幼儿提问，为什么有的小朋友的鸡蛋破了（因为鸡蛋皮很薄，用塑料袋装的，没有保护好），为什么有的小朋友的鸡蛋没有破呢（因为他们把鸡蛋装到了小盒子里了，有的小朋友还用餐巾纸包了起来，所以不会破），小朋友们知道了怎样才能保护好鸡蛋。因为鸡蛋是生活中常见的食物，所以我在认识鸡蛋的外形、特性和鸡蛋的种种吃法上没有过多的讲解。有生鸡蛋和熟鸡蛋，我看到小朋友们对区分生鸡蛋和熟鸡蛋想不出好的办法，所以我把重点放在了区分生鸡蛋和熟鸡蛋上，通过各种实验，证实孩子们的想法是错的。这时，我们班的天天小朋友把手高高的举了起来，他想到了一个好办法，就是把鸡蛋在桌子上转圈，看鸡蛋转的速度快慢来区分生熟鸡蛋。孩子们高兴极了，纷纷拿出了手中的鸡蛋转了起来。通过这节课，我看到了实物操作的重要性，在以后的教学活动中，我要多让幼儿进行实物操作，有些内容用实物操作比看图片，看视频，得到的效果要好的多。