孩子们通过上节科学《一篮蔬菜》的学习，已经认识了好多的常见蔬菜，本节课孩子们看到了菜场的图片，很自然的就说出了在菜场见到的各种蔬菜的名称，有很多小朋友还说出了在家妈妈、奶奶做成了什么菜来给他们吃。孩子们都知道多吃蔬菜营养好，也都知道要养成爱吃蔬菜的好习惯，不应该挑食，但还是有个别的小朋友表示不喜欢吃青菜，不喜欢吃萝卜等。其他小朋友都说这样做不好，那几个挑食的小朋友表示以后要学习多吃蔬菜，不知能不能做到不再挑食了。通过买菜的游戏，让我观察到了小朋友对蔬菜的认识还是比较扎实的。所以，我认为游戏不仅可以进行教学活动，还可以检测出孩子的学习成果。