小班美工《七彩糖果》教学反思：我先先让幼儿观察棒棒糖，说说它的特点，感知棒棒糖是圆圆的。然后我用橡皮泥搓一个圆形糖果，示范给孩子们看。然后让幼儿带着除了圆形的棒棒糖还吃过或者见过什么形状的，什么颜色的问题让孩子们自己取泥做。在做的过程，我观察幼有没有取泥适量，等大部分幼儿都完成的时候，我进行集中观察，让幼儿欣赏一下同伴的作品。在教学中采取了让幼儿先做后说的方法，让孩子们带着问题，如“它可以怎么做呢？”，投身到做的过程中，一边做，一边探索方法。在孩子完成作品后，在老师的指导和帮助下，再进行尝试。先做后说的方法，符合小班幼儿年龄特点，促进了幼儿创造性思维能力的发展。