秋天是丰收的季节，金黄色的稻田、白花花的棉花、代表着节节高的芝麻••••••不仅农民为丰收感到欣慰，就连我们，看到这番丰收的景色也不仅愉悦起来。这个主题是丰收的季节，为了让小朋友体验丰收的喜悦。今天，我将这些丰收的种子带到了课堂上，通过看看、摸摸、尝尝的形式更深入地了解了种子。在活动中，我和孩子们讨论了我们小朋友们都知道那些种子，这些种子都有什么作用，孩子们的兴趣很高，都很积极的举手回答。接着我们就和小朋友们讨论桌子上的这些食品是用哪些种子做成的，小朋友们知道了这些东西里面有花生、有瓜子、有玉米、有松子，有毛豆、有蚕豆、有核桃等等，它们有的是炒着吃的，有的是煮着吃的，有的是爆着吃的，还有许多其他的加工方法呢。劳动过后，就是孩子们最喜欢的环节了：品尝美味的种子食品。在吃之前，我提出要求：请小朋友说说你吃的是什么种子做成的食品、它的味道是什么样的？它是硬的还是软软的？让孩子分别从种类、味觉、口感上对自己吃的种子食品进行评价。进一步巩固种子在孩子们心中的印象，接着，我就让孩子们品尝这些美味的种子食品了。在课前孩子们就围着这些食品讨论这是什么种子做的了，当孩子们拿到食物后，都迫不及待地吃了起来。在这节课上，孩子们尝到了很多的种子食品，但是品尝的环节有点乱，你争我抢的，吃完后，教室的卫生惨不忍睹。发生这样的现象是因为在品尝前我没有和幼儿定好制度，应该分组品尝或者排队品尝，也应该说好壳应该吐在哪里。所以结束后，桌上、地上都有一些果壳，以后我将会注意这一点，让活动有个好的收尾。