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语言活动反思:萝卜回来了(叶老师)
发布时间:2014-12-23   点击:   来源:本站原创   作者:叶老师

       今天的活动中,我在讲故事时,看到孩子们听地特别认真,教室里很安静。孩子们一直注视着我,听完故事。因为听的认真,所以在回答问题时,他们表现的也很棒。比如:“故事里都有哪几个小动物啊?”“小兔子找到食物后,心里是怎么想的?”“小猴把萝卜送给了谁?”等这些记忆性问题,都能够正确回答。让我觉得欣慰的是,当我问孩子们 “你们喜欢这些小动物们吗?为什么?”好多小朋友回答是:“喜欢,因为他们把好东西给朋友吃。”还有 “这些小动物们有了好吃的东西,都是怎样做的?”许多孩子都争着说:“和他们的好朋友们一起吃。”我真的好高兴。经过短短几个月的幼儿园生活,孩子们不再以自我为中心,而是慢慢学会了与人分享“大家一起玩”“好东西一起分享”等等。    “懂得与他人分享,做个不自私的孩子。”这也是本次活动的亮点。通过今天的活动孩子们大都理解了“萝卜回来了”这个故事的含义。相信孩子们不但知道如何做是正确的,也更希望他们在今后的日常生活中能够做得到。

 

 
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