《做贺卡》这次活动适合本班幼儿的年龄特点，加深了幼儿自己情感的一次提高。在活动前教师事先准备好了一些贺卡，并对活动的材料进行了丰富，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作。对于一些能力弱的孩子，教师帮助孩子挖好了花纹，根据幼儿的生活经验，引导幼儿围绕主题开展想象，因此一定程度上为活动的成功奠定了基础。在设计贺卡的过程中，按照幼儿自己的意愿来设计制作贺卡，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。幼儿能通过用绘画、手工制作等方式表现自己的所见所想。能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物，以及培养孩子的动手能力，尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。鼓励幼儿用自己的作品布置环境。