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科学活动：冬爷爷来了活动反思
这个活动的目标主要是让幼儿感知冬季天气的主要特征，初步懂得花草树木在冬季的变化。围绕这个目标我将幼儿带到户外，体验寒风吹在身上的感觉。让幼儿知道冬天气温很低，在外面会觉得很冷，我还带孩子们观察了幼儿园里的花草树木，让孩子通过看一看、说一说，了解到小草到了冬天就枯萎了，它们都钻到地下过冬了。树木到了冬天都变得光秃秃的，树干穿上了白色的衣服，只有松树和常青树的叶子还是绿绿的，它们是冬天里最不怕冷的一种植物，同时引导孩子们要向它们学习不怕冷的精神。有的孩子在观察中问我：“老师，小草都钻到地下去过冬了，那小动物到哪里过冬去了？”因此在户外活动结束后，回到教室我又从网上找了很多有关小动物过冬的图片给他们观看，让孩子们了解到不同的小动物有它们不同的过冬方式，这个环节孩子们还是很喜欢的，只是对小动物过冬的方式不了解，所以孩子们没有什么话说。活动环节中“挂冰花”因为不适合我们这里的气温，所以我将这个环节取消了。在整个活动中幼儿们都是情绪高涨，很感兴趣地听着老师讲的一切。不过我觉得在活动中还有一些不足的地方，比如在活动准备上，可以在活动前先让幼儿们自己回家去和爸爸妈妈们调查一下小动物们到了冬天都会去哪里了？或是它们会怎样过冬？由于事先有了调查，所以如果孩子有这样的疑问的话，可以先让孩子们自己去讨论、讲述，这样孩子们就不会觉得无话可说了。但是我觉得这次让孩子们到户外清清楚楚的看到了冬天里大自然的变化，亲身体验到冬天的寒冷比看图片效果要好很多。所以在活动中，我们还是应该尽量地给孩子们创造一些这样的环境，让他们能自己去探索、去发现。