本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面的内容知识性较强，相对来说比较枯燥，如果用说教的方式幼儿肯定难以理解。因此在讲解落叶过冬的方法时，我先让孩子们前一天自己先去感知落叶树和常绿树的不同之处，在这节课上让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论；第二部分，孩子们从讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画，孩子们画的非常认真。 本活动的不足之处是在讲解植物自我保护的方法时，由于知识点比较多，加上问题过于琐碎，个别幼儿注意力便开始分散，参与性不高，这是值得我深思的。希望自己以后在设计提问时，注意问题的层次性，同时要注重面向全体，注重个体差异，使每个孩子在不同的发展水上得到不同程度的发展。