音乐活动：《五彩圈》反思

在活动中教师的感情对于幼儿具有强大的感染力，因此活动一开始我就运用肢体动作和亲切自然的表情帮助幼儿以最短的时间全身心地投入到音乐活动中。在幼儿熟悉了音乐之后，我鼓励幼儿在音乐播放时随意的跟着老师做一些动作，，幼儿的小碎步、跺脚等动作都做得很到位，看上去很快活的样子。介绍完了场地和规则后，老师和幼儿共同玩起了这个五彩圈的音乐游戏，一听到老师的指令，幼儿迅速找准圆圈，气氛很是活跃，结束后幼儿都玩得意犹未尽。

    在整个的活动中也出现了一些问题：有些幼儿对于颜色的认识还不够清晰明了，还需要进一步加强练习颜色的学习（例如红色、黄色、蓝色）；在随音乐进行游戏时，有些幼儿只顾自己游戏而导致推挤、摔跤的现象。下次再进行游戏时，要强调幼儿不可以只顾自己而不顾他人的安全推挤他人。