今天孩子们一起学习了集体舞《铃儿响叮当》，兴趣是幼儿学习音乐的原动力，是幼儿享受音乐、用音乐美化人生的前提。但在歌曲处理时，要注意两点：1、幼儿容易把歌曲唱得过于欢快，而显得十分热闹。但事实上整首歌曲虽然总体情绪较为活泼，但演唱时仍应以静为主，才能渲染出冰天雪地的银色世界宁静安详的意境，教师要及时给予纠正。2、歌曲两大乐句的结尾长音，大班幼儿不容易掌握好，老师要提示他们按时值拖足。尤其是最后一句的结尾处长音，幼儿气息明显难以控制，要指导幼儿运用正确的呼吸方法来解决，并且要唱得连贯、有意境。