在科学活动《美丽的冰花》教学活动中，主要是让幼儿能用语言描述美丽的冰花；初步掌握操作方法，探索用各种材料做出冻冰花；体验做冰花的乐趣。今年由于气温条件的限制，幼儿很少能够看到结冰的现象，也不知道结冰所需要的条件，不了解冰是怎样形成的，更何况是美丽的冰花这样的一种结冰形象。于是开展本次课程让幼儿了解冰花。

    鉴于本地气温条件的限制，我事先在网上下载了一些冰花的图片供幼儿的课堂上欣赏。通过欣赏冰花的图片，让孩子们喜欢冰花。我利用多媒体给幼儿欣赏了好多的美丽的冰花的图片，让幼儿了解冰花。当我问小朋友，你们知道这冰花是怎么做成的吗？孩子们摇摇头说：“不知道！”接着就是第二步探索制作冰花。我跟小朋友介绍起了冰花的制作过程：选一个形状特别的小杯子，里面放上一定量的水，再选一些自己喜欢的小东西放在里面，把它放到冰箱里，第二天拿出来，就是一朵漂亮的冰花了。我利用不同形状的杯子、不同的的材料告诉幼儿冰花可以是各种各样的，形状和花纹都是自己可以设计的。

    因为条件的限制，我们不能在本节课里进行操作实验，只能告诉他们步骤，让孩子们回家和爸爸妈妈一起制作冰花，孩子们的积极性都非常高。