这节课我设计了认识图形、区分图形、给图形涂颜色和剪图形，让孩子们强化认识，并通过自己的亲手操作，获得成功的体验，在给图形涂色的环节中，孩子们能从多个图形当中选出梯形，并涂色。但孩子们对于剪图形，剪的却很不到位，但我认为，孩子们亲自动手去操作了，去探索了，这个过程很重要，很宝贵。因为活动的时间有限，所以我准备在孩子们区域游戏的时候，为孩子们准备足够的材料，让他们在区域活动时能运用剪刀剪出更好的梯形，并能运用常见的图形拼拼玩玩，拼出自己喜欢的东西，加深孩子们对于梯形的认识。