春天来临，周围一片生机盎然，孩子们走在路上都能感受到春天的气息。绿的草、绿的树……本次活动就是让孩子们了解生活中的绿色，感受绿色，喜欢绿色，理解绿色的含义。

   活动开始，考虑到小班孩子的注意力问题,我采用了故事开头。通过故事，来和孩子们一起讨论生活中你发现了哪些绿色 。接着进行了图片展示，向孩子们展示绿色物体的图片，给孩子直观感受。再通过一问一答的方式，例如:我问孩子:这是什么绿?他们会回答:花儿叶子绿。新颖生动，很能吸引幼儿参与的兴趣。最后和孩子们玩找绿色的游戏,找找教室里的绿色物体,然后学会发问,学会回答,之后延伸到去户外找绿色的物体。

   我觉得重要的是在游戏中让孩子不知不觉学会知识,然后激发他们对颜色的探索。