语言活动《花路》主要是通过故事教学，培养幼儿良好的品德，帮助幼儿发展语言表达能力。

    在活动中，教师针对小班孩子的年龄特点在讲述故事时适当减慢语速，让孩子们把字听得更清楚，老师在讲的时候还适时的加上肢体语言既帮助幼儿理解，又能保证幼儿倾听的积极性。

    在故事中的提问，老师也注意到了小班幼儿的心理发展水平，只是提出一些简单，细小的问题，引导孩子们大胆回答，帮助孩子们自己找到正确的答案。