语言活动《爱心小屋》是一节很有教育意义的活动，故事潜在的目的是要传递给孩子这样一个信息：当他人有困难的时候应该主动去关心、帮助，同时让小朋友感受帮助别人的快乐。

活动开始，我利用课件：一座漂亮的心形房子，给它命名为“爱心小屋”，这座漂亮的爱心小屋会给谁带来帮助呢？在这个悬念下，孩子们认真的听完了故事内容，孩子们对“邻居”一词解释的很好，就是家在一起、住在一个单元、一个楼层等的人们，并且举了生活中的一些例子，到隔壁人家去串门等。在红红遇到了困难，爱心小屋的阿姨给红红带来的帮助，阿姨说：“不用谢，我们是好邻居，不论谁有了困难，我们大家都会帮助他。”孩子们终于舒了一口气，都开心的笑了起来。

童心是美好的，善良的，纯洁的，当我问小朋友，如果我们在班级里也开一家爱心小屋，你会帮助小朋友什么呢？有的小朋友说，我帮小朋友穿衣服，我帮小朋友叠被子，也有的说小朋友学习有困难的我去帮助她，这个故事，让小朋友懂得用自己的爱心给别人带去快乐。由于现在的小朋友都是家长中的宝贝，过着衣来伸手饭来张口的幸福日子，生活上有大人们无微不至的呵护，大人们就怕孩子受委屈，只要孩子高兴什么都肯做，在爱的暖流中，小朋友们一天一天的长大，助长了小朋友的自私、任性，小朋友之间有了矛盾也习惯于把责任推向对方。这个活动及时的让孩子们懂得，关爱是相互的，长辈、朋友、伙伴，关心自己，自己也应该去关心他们。