《漂亮的礼盒》活动吸引了孩子们的眼球，激发了他们学习的兴趣，从刚开始的观察球体和圆柱体，引导他们自主发现图形的特征！我还请幼儿亲自做实验，充分感知图形的特征！之后，再请幼儿在给出的图形中找出球体、圆柱体，进一步的巩固图形特征！幼儿对长方体的构造很感兴趣，对做礼物盒很感兴趣，但是有的幼儿礼盒做的不成功，所以以后在引导幼儿做纸盒前，可以先示范下，孩子制作礼盒的过程中就会不易出错！