小班科学活动：有趣的小风车反思

    玩风车是幼儿喜欢的一种游戏。本次活动紧紧抓住风与风车的关系层层展开：首先让幼儿感知风，认识自然界的风，自己动手制造风，以此初步让幼儿理解风的作用，并且及时拓展经验，在生活中还可以如何制造风，并帮助幼儿进行完整讲述。第二环节玩风车，初步获得让风车转起来的经验，体验探索的乐趣。在游戏之中又用提问的方式引导幼儿深入探究，取得了较好的效果。

本次活动是让幼儿在生活中感知、游戏中探究：活动充分运用生活资源，引导幼儿在生活中寻找起风了什么在动？然后又在游戏中引导幼儿富有兴趣地层层深入探究。然后让幼儿在操作中发现、交流中分享：幼儿对于风车与风的关系这一操作经验不是靠教师说

教得来的，而是在探究实验中发现的，并且教师引导幼儿及时交流，使幼儿在分享中获得了更多的经验。

    在本次活动中比较欠缺的是由于在室内进行的，因而如何引导幼儿在生活中寻找起风了什么在动中，只能通过幼儿以往的知识经验的积累和通过对窗外的观察，教师会在以后的活动中尽量提供更好的环境。