《试一试》这一节科学活动是让幼儿能大胆尝试，初步感知溶解现象；并初步学会记录自己的实验过程及结果。活动前我准备了糖、盐、果珍、石子、沙子等几种材料。

在活动一开始，我就用一个盐的溶解实验激发了幼儿的兴趣。因为已经有了之前《小嘴巴尝一尝》中对盐的认识，所以当我一出示白白的盐并说它尝上去咸咸的时，孩子们就马上说出了它是盐。当看到白白的盐慢慢消失在水中时，孩子们都显得特别兴奋。当被问到 “盐去哪了” 时，孩子们都会说“不见了”，于是，我就引出“溶解”一词。为了区分溶解与不溶解，我告诉孩子们放入水中的东西如果不见了就是溶解了，还看得见、拿得出的就是不能在水中溶解。整个导入环节不仅充分调动了幼儿想自己动手操作的积极性，而且也让幼儿对溶解现象有了初步的认识。

    接下来就是孩子们操作的环节。因为本次活动中还有一个目标是让幼儿初步学会记录自己的实验过程和结果，而孩子又从来都没有接触过记录，所以活动前我为孩子们设计了一张很简单的记录表。在幼儿自己操作前我还对记录表进行了详细的讲解。我将孩子两两分组，合作进行试验操作。孩子们的参与性都很高，每组都在认真操作和记录。可能是第一次接触记录表，有些孩子还不知如何正确记录，但孩子们还是很聪明的，在老师的指导下，知道在溶解的物体下打钩，还是有收获的。但在实验过程中，还是存在一组两个孩子争抢材料的现象，这方面在以后的活动中还是要注意的。