活动一开始,老师直接播放歌曲音乐,然后用多媒体展示新疆风情图片,展开提问:“你知道这首歌叫什么名字吗?这首歌曲来自什么地方?”采用提问的方式紧紧抓住孩子们的好奇心。促使幼儿认真欣赏此歌。
在活动中,为了让幼儿能初步理解歌词,老师采用图谱的形式让幼儿边听边看图,视听相结合,让幼儿在理解歌词的基础上轻松记忆歌词。
在活动结束时,老师可以让幼儿学跳简单的维族舞蹈,让幼儿进一步感受维吾尔族乐曲的欢快、节奏感强的特点。
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