歌曲《小树叶》是一首情感丰富的拟人化的歌曲，生动地表现了小树叶积极乐观的形象。歌曲把大树比作妈妈，树叶比作孩子，充满了童趣，也洋溢着人间的温情。歌曲要求孩子唱出了树叶宝宝对大树妈妈的不舍和期盼来年春天归来的乐观。由于歌曲的两段歌词表达两种不同的情绪，因此歌曲的学习是采用分段教学的方法。第一段表现了小树叶离开妈妈后的不舍与害怕，第二段表现了小树叶春天归来时的乐观情绪，为了让孩子们体验这种情感，老师让小朋友配合曲调进行肢体动作表演展现歌曲内容，在老师的带动下，幼儿表现积极，以热情饱满的情绪表演“小树叶”。本节课是学唱歌曲，老师并没有刻意以教唱为主，而是在幼儿亲身体验，直观感知、创设情境中去感受小树叶对妈妈的爱 ，让孩子们在表演唱中获得了最直观的知识。歌曲中有一个难点：“春天我会回来打扮树妈妈。”这句话孩子们不好理解，我没有刻意去解释，只是用一句话一带而过，鼓励幼儿以欢快的情绪来促使幼儿对歌曲的理解。这首歌曲唱起来很美，孩子们很喜欢，自从学会唱这首歌后，带幼儿去室外散步时，只要一吹风，孩子们听到树叶在响，就有幼儿会情不自禁的唱起《小树叶》这首歌曲，其他幼儿也会一呼百应，会一路边走边唱到教室，好热闹。