今天我们班开展了一次美术公开活动课，活动中小朋友们听的很认真，做得很认真，到最后每个人都有了属于自己的作品。这次活动从总体上来讲，还算比较成功，因为一节课下来，孩子们都非常配合，最主要的是每个幼儿都有收获。考虑到向日葵对于大班的孩子来说，纯绘画太简单了，所以我设计了三种方法来表现向日葵，分别是绘画，编制，纸杯改造。在教学过程中我注重幼儿的主动参与性，孩子们可以自己选择喜欢的方式来表现向日葵，调动了孩子们的积极性和兴趣，当然这节课还存在许多不足的地方，比如目标的设定太大，课堂时间的把控还不到位，在纸杯改造环节可以让孩子们自己思考怎么去改，在教师示范环节还可以多与孩子互动等，在以后的美术活动中我一定会改进这方面的缺点，上出更成功的美术课来。