科学:多彩的树叶反思
秋天到了,孩子们对落叶都有一定的了解,我问孩子们“落叶是什么颜色的”,小朋友们回答的各不相同,有的说红色、有的说黄色、有的说橘黄色。请孩子们观察树叶,了解梧桐树叶的形状、颜色等。涂色时,我发现有的孩子涂色速度比较慢,专注于涂一小块地方,我对孩子说“树叶宝宝要冷了,衣服要穿的快一些”孩子们听我一说,就都加快了速度,把树叶涂上了颜色。打扮树妈妈环节是小朋友喜欢的环节,孩子们一个接着一个,把自己的树叶贴在了大树上。
科学:多彩的树叶反思
秋天到了,孩子们对落叶都有一定的了解,我问孩子们“落叶是什么颜色的”,小朋友们回答的各不相同,有的说红色、有的说黄色、有的说橘黄色。请孩子们观察树叶,了解梧桐树叶的形状、颜色等。涂色时,我发现有的孩子涂色速度比较慢,专注于涂一小块地方,我对孩子说“树叶宝宝要冷了,衣服要穿的快一些”孩子们听我一说,就都加快了速度,把树叶涂上了颜色。打扮树妈妈环节是小朋友喜欢的环节,孩子们一个接着一个,把自己的树叶贴在了大树上。
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