孩子们进入大班之后，竞争意识增强了，根据这一特点，我在复习6以内的加减法的时候，将活动中加入了一些游戏。通过游戏，让孩子们复习6以内的加减法，并能够增强孩子们的竞争意识与团结合作的精神。

　　因为数学活动比较枯燥乏味，孩子们的注意力经常分散，不集中，所以，活动开始，我就运用孩子们比较喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的动物，来吸引孩子们的注意力，又通过闯关的游戏，引导孩子们为了胜利，不断克服困难，回答一关又一关的问题。因为是闯关游戏，我设计了必答题、抢答题等环节，担心抢答题如果选太多孩子，怕孩子们会因为抢鼓棒而受伤，所以，我每队只选了三名小朋友。参与的孩子有点少，所以，当每个小朋友答对一题之后，我又请全班小朋友重复一遍，加深印象。整个活动，孩子们的积极性都比较高，活动气氛也较好，玩的开心，学的快乐。

　　不足之处：现在都在进行现代化教学，我的活动中都是用自制的一些教具，在翻换教具过程中无形中会浪费一些时间，教师还显得比较累，如果运用多媒体进行教学，内容会更加生动、形象，也会节省些时间，让孩子们多参与活动，相信效果会更好。