今天下午的美术活动表现的主题是恐龙，恐龙是小朋友们特别感兴趣的内容，所以在一开始小朋友们就对这节课产生了浓厚的兴趣，特别是平常调皮的孩子也出乎意料地投入到课堂教学中。在课的一开始，我带领小朋友们欣赏了不同类型的恐龙图片，在欣赏的过程当中，让他们自己去思考，去探索，去发现不同恐龙的外形特征，让他们明确不同类型的恐龙最主要的特征，接下来通过猜一猜的游戏，进一步加深了小朋友们对几种恐龙的熟悉程度，紧接着像孩子们示范了最主要的几只恐龙的最典型的外形部分，如三角龙的三只角，霸王龙的血盆大口等等，最后小朋友们参照我的画继续把恐龙画完整，由于孩子浓厚的学习兴趣，所以整堂课的纪律保持的很好，大部分人都能全神贯注地来听，来学，来画，最后作品出来了，效果也不错。

　但是这节活动课也存在一些不足之处，首先在示范的时候与孩子的互动还不够，其次一小部分孩子更不上老师的节奏，最后还有少数能力弱的孩子在完成作品时存在困难。在以后的美术活动中一定会采取措施解决这方面的问题。