本次活动主要让幼儿在活动的过程中学会合拍地做兔跳和熊走的动作，并根据游戏情节，随着音乐的变化及时交换动作。

   在活动中，老师先让幼儿静静地听音乐，感受乐曲的变化，知道这是一首ABA式的音乐。通过辨别音乐的不同引导幼儿想象分别是哪些动物。幼儿发言很积极，听到A段的音乐时他们想到了小兔、小猴、小松鼠、小鸡等，他们说这些动物都是小小的，走起路来就很轻快。听到B段音乐时他们想到了大象、老鼠、狗熊等，他们说这些动物长得很大，走起路来是重重的，慢慢的。于是，老师在幼儿理解了这首音乐后，老师再次播放音乐，让幼儿随音乐模仿动物的动作，幼儿用动作愉快地表现出兔跳和熊走路的明显特点。