经过前面几周的活动学习，孩子们对“秋天”和“落叶”已经比较熟悉，我就直接用问题秋天树叶会落到哪里呢？孩子们首先就说到了地上，路上。我就直接抓住引入故事小路，我采用了总分总的结构给他们理解了故事内容，启发幼儿模仿故事中小动物们的动作，又一次抓住了幼儿的心，我根据幼儿的回答及时出示图片，幼儿能直观地了解小刺猬、小白兔、小蚱蜢是怎么走过小路的。图片是活动的，而且让模仿它们走路的时候，大部分幼儿都能做出小动物们“打滚”、“跳舞”、摇晃等动作，由于幼儿大多生长在城市中，不太理解小蚱蜢，最后完整的欣赏故事，幼儿边听边看，能不由自主地跟着做这些动作，课堂气氛十分活跃。