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语言活动:狐狸和兔子 反思(大一班岳老师)
发布时间:2015-11-30   点击:   来源:本站原创   作者:广化幼儿园

 《狐狸和兔子》这个故事它采用生动有趣的动物形象,向幼儿讲述兔子遇险、小狗、熊、水牛、公鸡相救、狐狸得到惩罚这一惊险动人的故事情节。让幼儿欣赏故事,从中体会出同伴之间是应该互相关心、互相帮助的,欺负弱小的人最终一定会受到惩罚的道理。

 活动开始,我用生动的语言讲了第一部分,幼儿们一下子就被吸引了,她们听得非常认真,老师在提问时,她们也能很完整地进行表述,但同时也有个别幼儿需要帮助,这时,一定要耐心引导,帮助她们讲完整话,引导她们学会概括。老师越往后面讲,幼儿的兴趣就越大,在学习对话时,要让幼儿学会大胆表现,同时交换角色进行讲述。

我觉得上好一节语言课,老师的神态,情感很重要,要学会吸引幼儿,然后抛出问题来让幼儿学会思考。在今天的活动中,我们在前半部分熟悉和理解故事内容,在后半部分进行了表演,不仅帮助幼儿学会了故事中动物的对话,还充分体验了一把表演带来的乐趣,幼儿们非常投入,也很开心。

    不仅仅是这样,在讲讲玩玩中懂得了这样一个道理:朋友之间、同伴之间应该相互关心、相互帮助,我们可不能学狐狸,专门欺负别人,不然,总有一天会和狐狸一样受到惩罚的。

 
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