公告栏
这首歌是3/4拍的，要求幼儿学习用柔和的吐字方式唱出歌词和句首重音，并能唱出3拍子的特点。在活动中，老师用图谱的方式让幼儿记住歌词。由于这首歌曲的歌词比较简单，一共四句歌词，前三句都是重复的。因此，幼儿通过倾听老师的朗诵和范唱，大部分幼儿都能学会演唱了。在学唱过程中通过打拍子来帮助孩子唱准三拍子的节奏。
当老师说除了听到“风儿在呼呼吹”之外，你还能听到什么。这也是为了达成教学目标2而提出的问题。在创编这个过程中，大部分幼儿能根据自己的生活经验，说出了“铃铛在当当响、小猪在呼呼睡、鞭炮在砰砰响”说出了各种各样、丰富多彩的歌词。这些歌词都是来自于孩子们的生活经验。幼儿把自己编的歌词进行替换演唱时都非常兴奋，在老师的不断提示下幼儿边打拍子边唱，这样幼儿的三拍子节奏“强弱弱”掌控的很好，在演唱中充分体验到了音乐带来的愉悦情感。