新的一年快到了，为了让孩子们能体会到辞旧迎新的感觉，我为孩子们准备了2015年和2016年的年历。通过实物，来认识一下日历，并学会看日历。

     因为现在有了手机，很多人都喜欢用手机来看时间、看日期，所以，当孩子们看到日历后，感觉很好玩，很感兴趣。在认识日历的过程中，因为有的小朋友认识汉字，加上孩子们认识数字，所以，在认识月份的过程中，孩子们接受的很快。我又用钟表盘来让幼儿分月份，孩子们很快就知道了一年有12个月，12个月过后又是新的一年，新的一年又将开始，又会从一月份开始转过来。

    整个过程中，孩子们对一个月有多少天，感觉有些难理解，我就借用小时候老师教的手握紧，数手背上骨头的高低来区分哪个月多少天，孩子们很快学会了。但对于2月这个特殊的月份，我担心孩子们不理解闰年、平年，所以只好让孩子们翻看日历，记住2月多少天，办法有些生硬。

    最后，我发了几本年历，让几个小朋友分成一组，一起来找找，日历中有哪些重要的节日，都是哪一天。孩子们都比较感兴趣。讨论的很激烈，但因为年历有些少，不能每人一份，有的孩子没有完全参与进来。为了让孩子们更尽兴，我将年历放在区角里，让感兴趣的孩子们继续进行了解。