在进入中班下学期后，孩子们的各方面能力都有所提升，数学也是如此。相较于上学期的相邻数的知识的教学，这次的内容进行的比较顺畅，孩子们都能够跟上进度，大部分孩子能和我一起点数。

   在数学活动的教学中，教学工具显得十分重要。我选择了扑克牌这一生活中常见的物品作为教具，既有数字，又有具体的个数，非常方便孩子们数物对应，进行学习。

    在教学过程中，我的一个深刻的感受就是这个点数的内容对于大部分孩子来说还是太简单了，很多孩子实际的认识数字的水平早已经超出10以外了。所以在今后编写教案时一定要更进一步结合班里孩子们的特点，这样才能更有效果。