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韵律活动反思:扶爷爷奶奶走路(小二班 颜老师)
发布时间:2016-03-09   点击:   来源:本站原创   作者:广化幼儿园
《扶爷爷奶奶走路》是一个音乐游戏活动,让孩子在音乐中感知老年人是如何走路的,学会怎样照顾老人。现在的小朋友都是独身子女,平时以自我为中心,只有爷爷奶奶照顾他们,他们不懂得关心爱护别人和周围的事物,甚至还要年纪大的爷爷奶奶抱着走路,还要爷爷奶奶喂饭。如何让孩子在游戏中提升关爱老人的情感呢? 在设计这节课时,我先用图片激发小朋友的兴趣,让幼儿看看爷爷的头发白了,知道奶奶的腰有病,很累,爷爷奶奶走路都不方便,要用拐杖。然后根据学爷爷奶奶走路的特征做些相应的动作,最后做游戏。 游戏是这节课的高潮,为了让每个孩子都有参加游戏的机会,我把小朋友们做成两排,一排当爷爷奶奶,学着他们走路的样子,另一排当小朋友,去扶爷爷奶奶走路,这样小朋友们就有足够的空间活动。我还与孩子们一起投入到游戏中,在示范时,我当一个老奶奶,让一个幼儿扶我走路,大家学我们的样子快乐地游戏,我们还交换角色,互相体验当爷爷奶奶和当小朋友的心情。 
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