在《磁铁的秘密》活动开始，首先出示磁铁引起幼儿注意，然后让小朋友对磁铁进行进一步的探究，开始分组操作活动，用磁铁玩一玩、吸一吸，感知磁铁的性质。产生进一步探究的欲望。更重要的是让小朋友借助对磁铁的探究，亲历科学探究的过程，掌握观察、实验等探究方法，进一步了解磁铁的秘密 再通过自己的观察结果生成很多有关磁铁的问题，以及得出结论，初步建立“磁性”的概念。让小朋友自主探究，并在探究中发现问题，得出结论。

活动让小朋友经历“发现问题——设计实验——实验探究——获得结论”的探究过程。使小朋友乐于探究和发现周围事物的奥秘。不仅让小朋友掌握了知识，而且培养锻炼了小朋友自行获取知识的能力，培养了小朋友的探索精神。