公告栏
在本次活动中，老师通过四大环节的教学策略让幼儿知道了人的情绪会有变化，学会了用“情绪温度计”来记录自己的情绪,使幼儿对情绪有了初步的认识。也让幼儿懂得了保持良好的情绪才会对自己的身体有好处。
在第一环节中，老师通过谈话，引导幼儿说说气温温度计的作用，知道气温的变化可以用温度计来测量。在第二和第三环节中，老师让幼儿欣赏音乐旋律及情绪温度计，体验了各种不同的情绪，知道人的情绪也会像气温一样发生变化的。在第四个环节中，老师通过故事欣赏，让幼儿进一步了解了情绪对我们身体健康的影响。
通过这样的活动，幼儿平时也会了用情绪温度计记录自己的情绪，好多孩子每天在学习本领的时候都透露着“快乐、愉悦”的情绪。