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语言活动反思:《毛毛虫的故事》(小四班樊老师)
发布时间:2016-03-31   点击:   来源:本站原创   作者:樊老师

 

本次活动存在的不足之处:
1、在活动过程中太注重于孩子的个别交流,很少进行集体的练习,所以一开始孩子们对短语不能很好的掌握。
2、教师的语言不够简练有效,在引发幼儿的提问中,锁碎的语言有点过多;在教学过程中,语言表达还不够童趣,故事的讲述应该再要有些抑扬顿挫。
3、对于幼儿的回答,没能很好的进行回应,当孩子一开始说出“一个绿树叶”时我每能马上予以纠正,而想通过其他幼儿来纠正,但当叫了很多个孩子没能说对时,我才稍微强调了是“一片树叶”,所以在最后游戏时孩子也没能形成“一片树叶”的正确概念;评价、鼓励幼儿的语言显得过于单调。
 
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