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科学活动反思:磁铁的秘密(大四班黄老师)
发布时间:2016-04-02   点击:   来源:本站原创   作者:黄老师

     本次活动,我根据纲要的指示,将知识运用游戏的形式,让幼儿在游戏中,通过探索自己寻求答案。孩子们整个活动中的兴趣都很高涨。

    磁铁在幼儿的生活中并不陌生,在生活中人们也享受着磁铁的磁性所带给我们的方便,如冰箱门的封条、门吸、磁性黑板甚至电表、电话等等。所以本次活动,我给孩子们准备了好多的材料,让幼儿通过“巧取回形针”、“动物走迷宫”等游戏,引起幼儿的兴趣,让幼儿喜欢磁铁,并喜欢了解磁铁。在找一找磁铁能吸什么的活动中,我提供了纸、积木、硬币、钥匙、杯子、回形针等幼儿生活中常见的物品,并使用了记录表,让孩子们用简单的形式进行记录。这个活动让幼儿充分去探索、实验、交流,体现了孩子们的自由、自主。

    在巧取回形针的游戏中,孩子们能够动脑筋想办法,在不用手去拿,不将瓶口朝下倒情况下,巧妙的用磁铁将回形针取出来。孩子们都被这神奇的现象吸引了,争先恐后的来做游戏。
    虽然本次活动孩子们都很喜欢,也达到了预期的效果,但还是存在不足之处,比如:在“巧取回形针”的游戏中,因为都是孩子们收集来的材料,所以磁铁的大小不一,导致孩子们在进行游戏时,有的磁铁磁性太小,出现了不公平的现象。在“动物走迷宫”的游戏中也存在这类问题,所以,有的孩子没有取得胜利,一直埋怨材料不好。以后在活动中准备材料,一定要注意避免这类问题再次发生,确保孩子们的正常游戏活动。
 
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