在活动中我发现孩子对自己脸部的长相的特殊性没有一个很大的了解概念，他们只会做出一个人脸，而不是一个形象的自己，当然，这也符合小班孩子的泥工水平，但是，通过这个活动，我发现，我们班的孩子的动手能力还需要得到提高，简单的搓长条可以做到，但是达到一定长度的长条他们已经不能完整的搓出来，经常会断掉，在后期需要更多的锻炼。

     教学中，孩子们对于操作步骤时很感兴趣，但有些幼儿动手能力会弱点，老师也会来回指导帮助这些幼儿，因此，我们班有些幼儿都未能独立贴，导致时间上的浪费。还有在难点中，让幼儿用语言表达，幼儿的想象力比较窄，教师应该进一步引导，让幼儿说的更多，这样，效果会更好。