今天带领孩子们学了一个童话故事，故事的名字叫《萝卜回来了》。故事以其巧妙的构思，深深地吸引着孩子们。我在讲这个故事的时候，我们班的孩子们听得特别认真，教室里静悄悄的。孩子们注视着我，专心致志地听我讲。因为听的认真，所以在回答问题时，他们表现的也很棒。总是觉得集众人宠爱于一身的这些孩子们，大都是以自我为中心，很少顾及家人、同伴等。但随着素质教育的层层深入，家庭、幼儿园的教育，更加注重对孩子态度、情感等非智力因素的培养。“懂得与他人分享，做个不自私的孩子。”孩子们大都理解了“萝卜回来了”这个故事的深层含义。希望孩子们不但知道如何做是正确的，更希望他们在日常生活中能够付诸实践。