这节美术活动我通过以神奇的变颜色为主线导入，这种科学与美术相结合的教学活动充满神秘感和趣味性，激发了幼儿的好奇心，调动了他们的积极性，使她们更好地融入到课堂中来。在整个活动中，我让孩子通过猜一猜、看一看、试一试、说一说、填一填等多种方式，让幼儿亲身体验，感知颜色的变化。最后我为幼儿设计了给水果宝宝们涂颜色的这一环节，让她们用新学习的颜色变化知识来进行实际操作，以此来巩固加深本次活动中学到的新内容，同时也能体验到颜色变化带来的乐趣。整个活动过程不仅发展了幼儿的审美情趣，还激发了幼儿对感知颜色变化的兴趣，同时幼儿的观察力、创造力、操作能力都有了促进和提高。本节课的目标基本达到，只有个别孩子因个体差异和自身能力发现水平，所以对感知颜色变化不太敏感，但也有个别孩子还能根据自己的想法进行大胆尝试并发现颜色的深浅变化。通过这节活动，让我更加了解到了每个孩子的学习、发展、能力等方面的情况，同时在她们的观察能力、操作能力、审美能力等方面也有了一定的促进和提高，在区域中也会设置相关的游戏让孩子进行进一步的巩固和加深，更好地感知颜色的神奇变化。