本节律动活动的音乐旋律不是很明显，但节奏性较强。音乐有力、欢快和有趣。整节活动中环节较为流畅，能够达到预设目标。但也存在很多不足之处，例如，为了使创编和教授动作的环节不至于死板，我制作了机器人各种动作的课件，引导孩子大胆联想，出示图示帮助孩子形象的记忆机器人各种形象、动作，但是在引导孩子大胆创编上引导语欠缺，孩子的大胆想象显得有些拘谨；对音乐的分析是进行音乐活动所必有的环节，活动进行中孩子看完视频时我想到了这一点，但是没有做到及时跟进提示；视频在活动前半部分充分调动了孩子的兴趣，可以将音乐与视频同时播放，可以帮助孩子再次感受音乐，起到欣赏的作用；音乐节奏性较强，但本班孩子年龄较小，可以将律动动作设计为4拍一动，这样，孩子在表演律动时能够将机器人的特点进一步表现出来。