在活动伊始，孩子们就先领略了陀螺的神奇之处，很多孩子之前都看过玩过陀螺，但是当需要真正来制作陀螺的时候，孩子们对于陀螺的兴趣被再一次调动了起来。

在幼儿画册上设计陀螺是接下来的一步，孩子们将自己脑海中喜爱的陀螺呈现出来，作为设计稿。颜色、造型的设计十分新颖，我也十分期待着看到孩子们的作品真正完工。

在发制作素材时发生了一个小插曲，很多孩子似乎没法讲自己的设计图稿在实体素材上体现，我觉得这还是孩子们的空间概念没有发展到位的缘故。在老师的帮助下，大部分孩子最终完成了设计。

最后的制作步骤并不困难，大部分孩子都能把陀螺做出来。看着他们开心的旋转着自己制作的陀螺，我的心里和他们一样快乐。