音乐活动：歌曲“小海军 反思

活动中我鼓励幼儿随着乐曲中歌词的变换,发挥想象,大胆地自编动作,使幼儿在边听边想边做的过程中感知音乐,表现音乐。总之,对于大班孩子来讲,教师只能遵循幼儿的年龄特点,利用多种形式,突出一个“活”字来进行音乐教学,才能激发他们对音乐的兴趣,对小海军这份职业的感知了解。提高了他们的音乐素质,同时也大大促进了其智力的开发。