各种职业对幼儿来说是既陌生又熟悉的，幼儿平时能了解到身边一些人的工作，同时又对这些工作充满了好奇、又或关注不够。每个小朋友都有爸爸妈妈，他们的工作也不尽相同。不管是什么样的工作都对人们的生产生活都起着重要的作用。
    本次综合活动《爸爸妈妈真能干》通过介绍爸爸妈妈的职业，使幼儿了解到成人工作的特点、工作态度，体会成人工作的意义。鼓励幼儿能大胆地与成人交往，感知成人认真、细心、负责的工作态度，热爱尊重成人的劳动。
    在活动前，我请班上的小朋友当“小记者”回家采访一下爸爸妈妈，了解他们的工作，以及工作的特点等，为活动的开展做好准备。活动开始，我出示小朋友生病的图片，并提问“小朋友们在家生病了谁会照顾你们？”“在家遇到困难需要帮助的时候谁会来帮忙？”调动幼儿已有的经验，让幼儿自主交流，激发了幼儿学习的兴趣，同时也让幼儿体验到爸爸妈妈的辛苦。
    为了让幼儿了解各种不同的职业，我准备了一些不同职业的人物图片，让幼儿通过观察图片上各种不同职业的服饰来了解各种职业及其特征。幼儿对一张张服饰鲜明的人物图片很感兴趣，一下子就能说出这些职业的名称，每说到一种职业我就引导幼儿联系自己爸爸妈妈的职业，借机让幼儿介绍自己爸爸妈妈的职业，并讨论这些职业的具体工作，了解不同职业与我们生活的关系。通过讨论，幼儿知道了爸爸妈妈的工作都对社会有很重要的贡献，每种职业的劳动都是不可缺少的分工作，幼儿对爸爸妈妈的工作充满了崇敬之情。
    最后一个环节我请幼儿来夸夸自己的爸爸妈妈。这个环节幼儿都能用较完整、清晰的语言大胆表达对父母的爱，幼儿爱父母的情感得到了升华。
    本次活动，我还存在一些不足之处：
    活动前虽然请幼儿采访爸爸妈妈，但是这一方面的成果并不是很明显，在活动中，只有少数幼儿对爸爸妈妈的工作很了解，并讲出了爸爸妈妈工作的意义。有些幼儿由于之前的经验准备不足，因此在介绍的时候只有知道的幼儿在自豪的跟大家讲，其他的幼儿就只能在一旁听着，课堂气氛不够活跃。
    在活动过程中，对幼儿的回答不能及时作出回应，评价没有针对性，比较笼统，活动中对幼儿的回应能力有待进一步提高。