活动开始时，我给孩子们猜了个关于小螃蟹的谜语，激起了孩子们的兴趣，孩子们都对螃蟹横着走非常感兴趣。有很多小朋友都不由自主的在一边模仿小螃蟹走路，好多小朋友都能开开心心的快速的横着走。接下来，我让孩子们两两一组进行夹球侧行，来模仿小螃蟹走路。孩子们都很愿意和同伴合作，一起进行夹球侧行，但孩子们进行行走的时候，总是会因为步伐不一致而掉球或摔跤。我请了两组走的好的小朋友和两组经常失败的小朋友给大家表演，让其他的小朋友进行观察，并说说哪组小朋友合作的好，为什么。为什么有的人会失败，说说原因，并让孩子们帮助这组小朋友进行改正。很多孩子们在看了别人的做法之后，改掉了身上的不足之处。

   为了让孩子们对游戏有更浓的兴趣，我将孩子们分成了四组，进行比赛。孩子们学会了正确的夹球侧行的方法之后，竞争的意识特别的强，在听到了要比赛之后，都开始商量对策，准备战斗。

   通过本次活动，孩子们不仅学会了侧行走，更学会了合作，懂得了只有两个人配合好，才能够取得胜利。