《合拢放开》是小班主题教学《六个好宝贝》中的一个音乐教学活动。在活动中，为了让幼儿熟悉歌曲旋律和歌词，我先以游戏的形式导入，如：让幼儿伸出小手，跟着老师有节奏的念：合拢放开，合拢放开，小手拍拍拍……当念到“爬呀、爬呀、爬呀到头顶上……”时，让幼儿用手模仿毛毛虫在自己身上从下往上爬。幼儿很感兴趣，在轻松有趣味的游戏中熟悉了歌词，又引发了学习兴趣。接着，播放歌曲，幼儿就基本能跟着哼唱了。慢慢地在教师的带领下幼儿便能一边唱一边表演动作了。整个过程紧凑而愉悦，幼儿始终都很有兴致。

在熟悉歌曲后，为增加趣味性，我引导幼儿互动，先是教师与幼儿互动，即教师与幼儿边唱边相互拍手、身上爬、指五官等，示范给幼儿看，然后再让幼儿与同伴互动。在相互的触摸中，增进了同伴间的亲密情感，增进了合作意识，又激发了演唱兴趣，也发展了他们的手眼协调与动作协调能力。

活动在孩子们愉快的情绪体验中画上了一个完美的句号。随着活动的结束也让我再次体会到，一个成功的活动，它的内容必须适合孩子的年龄特点，是孩子感兴趣的且和孩子的生活密切相关的。