印画是美术活动的另一种艺术表现形式，是让孩子在印印画画中感受美、表现美、创造美的艺术活动。小班孩子年龄小，要激发他们对对美术活动的兴趣，通过这种绘画形式，会深受孩子们的喜欢。

印画是在原有物体外形和特征上进行艺术创造，创作出来的作品容易成形，而且风格迥异，富有童趣。在本次活动“彩色的树”中我们就是运用幼儿经常接触到的材料——各种积木，从活动中我们感受到他们的小手是多么地巧，一块块的积木在孩子的手中变成了一朵朵的花，当然在这个基础上我们还应将活动进行拓展，如：在印完后，我们还可以让孩子将印画变一变，在想一想、添一添上感受变化，从而培养了孩子们的创造性思维。活动结束后，我们组内也对此活动进行的评价和修改，觉得这种形式的活动对孩子是非常富有吸引力的，只是在细节之处还可以强调些：比如在教师示范的时候老师应更多地把作画要求讲清楚，引导幼儿不要在印过的地方去重复印，另外就是幼儿个别作画效果体现不太出来；还有给评价环节带来难度，教师可以采取大张的铅画纸采用小组集体作画的方式进行这样评价的时候就更加显现了。孩子们通过欣赏印画，对印画有初步的感知，而且从活动中孩子们好奇的询问，就可以看出孩子们的兴趣很浓厚。孩子的创造性潜能反映在幼儿对世界的好奇心，有了好奇心孩子们就会继续探究下去。另外在细节之处比如毛巾要打湿人手一条，积木就直接放在一种颜色的颜料盘里，免得颜色搞错。